却发现情的反义词却有两个法与智。难道阴阳的一一对应关系错了吗？

要真错了，我前面所讲的一切就归零了。没脸做你的师傅了，呵呵。我要打包裹走人了，实在是太丢人了！太丢人了！！呵呵。

其实阴阳还是一一对应的，你要这样理解。就是法与智这两个字，其实表的是同一个意。两个字表同一个意的事情其实还是挺多的。比方说，你老豆。你父亲。再比方说，三秒未。两秒初。再再比方说，你老婆。你内人。

《易》的根本思想就是：阴阳的一一对应关系！

如果这个思想不坚定，其它后继的一切免谈，我们的师徒缘份就此结束，呵呵。唉，真是，有没有这样的老师的，动不动就要赶生走人的，呵呵。还真有，不就是我了？

对了，别把我看成和尚，我不是和尚，和尚算不了什么的，应声即死而已。《易》是为了活着，而不是为了当和尚。特此向我这些暂时的徒弟们说一个老师心中觉得特别经典的故事，那就是：《王老虎抢亲》，呵呵。

为什么说它经典呢？因为别人取老婆用的是情，而他却用法。求求你啦，嫁给我吧！不管你用什么方法求，总是求。可是王老虎就不同了，他没有求，直接抢，抢了个老婆回家。

当你明白什么是经典时，你就会发现所谓的经典就是一种极端，就阴极或阳极。

而要明白阴阳以及阴阴消却也不是那么容易的了。

当你也用《易》的阴阳以及阴阴消去看《王老虎抢亲》这个故事时，觉得很经典时，也就是你‘乾卦：爻二’得很透彻的时候了。

附带补一点：应声即死

你叫了，不答应你的和尚才是放下了世俗一切，不为世事所拘的真和尚。

你叫了，他马上回答你一声，或回过头来，都说明他为世事所拘，是个假和尚。

附带再补一点：自命为师。

呵呵，看此章的人或有高或有低，刚才一时得意，自称老师，呵呵，见笑见笑，呵呵，不知者，不为罪啊!您大人有大量……

小不点，扔完地面上的王江魂魄骸骨，乌云消散，露出蔚蓝的天空，那些《易》释字化成一颗颗星星镶嵌在遥远的星空之上。

地面，那条人形石仔铺成的通幽小径，石子路，一下子大恸，每一个石子小人都舒伸着懒腰，神情惊异，变换被定格的资势，站了起来，昂望星空，认真的研读起来。

而半山腰上的课室里一个正被老师批评着的生，露出了一丝邪笑，心中想着：“你这个老师算哪根葱，我爸是！”

站在梧桐树下的小不点低头看着山下课室里发生的一切，很想很想提醒那个兢兢业业的老师教育方法不对，但终究没有动手，心中低咕着：“你快抬抬头看看天空飘着的字吧，我的前生！”

据玄门记载：

师的概念，一开始是，远古一个老人带着一群年轻人开拓大自然，这个带头的老人被称为师。后来社会发展了，带着一群人的人一般都是指军队的首领或指挥者，即军中之师。再到后来，训诫教育一群人的人被称为师。总之，“师”，这个字有一个特点，就是指导或领导一群人的人。

而能够指导或领导一群人的人，一般都是社会阅览丰富的人，而要想成为社会阅历丰富的人就需要一定的时间，时间了人就会老，老而成师，所以我们现在所见到的生之师前面会被加上一个字“老”，即“老师”。

可惜的是，今天的老师，多半从校一出来就进校教书了，谈何阅历呢！没阅历的人自然是年轻人，却要顶着个“老”的重任，何以名副其实呢！

话多了，我醉了……(……)
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